מה הביאה החסידה? / מאת גלית שובל



" וַיֹּאמֶר לָהֶם אֱלֹהִים פְּרוּ וּרְבוּ וּמִלְאוּ אֶת-הָאָרֶץ"


זוהר הקטנה מתקשה להפרד בבוקר בבואה לגן, בוכייה, נצמדת לרגל של אמא או אבא.
מה קורה? שואלת אמא את זוהר...
מה קורה? שואל אבא את זוהר...
מה קורה? שואלים אמא ואבא את הגננת.

בעוד הגננת מנסה לעודד את זוהר ולהרגיע את האם,  מבחינה בבטן ההריונית החדשה המבצבצת אצל אמא של זוהר.
"אני חושבת שכדאי שנדבר על כך מאוחר יותר" אומרת הגננת ומחבקת את זוהר ומברכת את אמא בבברכת יום נעים.
מאוחר יותר, מתקשרת הגננת לאמא של זוהר, מספרת לה שזוהר השתלבה במשחק והכל בסדר,
שואלת אותה על ההריון החדש והאם זוהר כבר יודעת...
מכאן ואילך, מתחיל תהליך מורכב של "קינון" (nesting) - הפעם משפחתי, כולם מגוייסים לתהליך , כולל הפעוט/ה הבכור/ה.
לפי עדויות של הורים, חל שינוי משמעותי בהתנהגות הילד בבית, לעיתים תוקפנות , לעיתים חרדת נטישה, רכושנות ועוד.
על מנת להקל על הילד הפעוט, כדאי ליצור שיתוף פעולה בין המשפחה לגן ,
תוך דיווח יומי על הצלחותיו ותסכוליו של הילד בגן ולנקוט בתגובות אחידות לכל סוגי ההתנהגויות הלא רצויות
והחיזוקים שיעזרו לילד לחזק את בטחונו העצמי בתקופה הזאת וגם לאחר לידת אח או אחות חדשים.

לאחר הלידה - בגן מעצימים את הילד על ידי כך שמכינים עבור היולדת - אמא- "חלה ליולדת" שתיארז בגן עם ברכה וציור
שהילד הכין עם הגננת,
החלה תישלח עם הילד לבקר את אמא בבית יולדות (לא בית חולים!) מעשה שיחמם את לב האמא ויעצים את הילד כבוגר ובעל בטחון עצמי.

בהמשך השבוע, תשאל הגננת בשקט את הילד באופן אישי מה הוא יבחר לקבל מתנה לכבוד הולדת האח/ות החדש/ה?
בהתאם למה שביקש קונים לילד את המתנה ומעניקים עם ברכה חמימה מהגננת וצוות המחנכות -
מסר לילד שבשבילנו הוא החשוב והוא במרכז.

ושיהיה במזל טוב!